CAPÍTULO XI. PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO.

ARTÍCULO 81º. PERFIL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.

El personal administrativo de la Institución educativa en el cumplimiento de sus funciones, se caracteriza por:

1.     Mostrar una conducta ejemplar de atención a la dignidad de la persona, ya que constituyen la carta de presentación de la institución.

2.     Ser personas eficientes y eficaces en el desempeño de sus funciones

3.     Ser modelo de espíritu de servicio y lealtad a los principios de entidad institucional. 

4.     Reflejar en su conducta, entre otros, valores como discreción, amabilidad, respeto y responsabilidad.

5.     Ser consciente de la necesidad de trabajar en  equipo, con actitud de formación permanente, de actualización y capacitación.

ARTICULO 82º. DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO.

1.     Programar, organizar y ejecutar las activi­dades propias de su cargo con eficacia y eficiencia.

2.     Colaborar en la organización y buena mar­cha de la Institución.

3.     Cumplir la jornada laboral legalmente es­tablecida.

4.     Responder por el uso adecuado, seguri­dad y mantenimiento de los equipos y mate­riales confiados a su manejo.

5.     Atender a los estudiantes, padres de fami­lia y público en general que le solicite información, constancias, certificados, etc., con prontitud y con el debido respeto.

6.     Realizar periódicamente inventarios de necesidades y presentar soluciones a la rec­toría.

7.     Evaluar periódicamente las actividades pro­gramadas y ejecutadas y presentar oportu­namente el informe al rector(a).

8.     Ser respetuoso con las demás personas que conforman la comunidad educativa evi­tando acciones, comentarios o actitudes que generen conflictos e inconvenientes.

ARTÍCULO 83º. DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO.

1.    Recibir un trato cortés de acuerdo con los principios básicos de las relaciones humanas.

2.    Recibir con anterioridad las informaciones concernientes a las actividades programadas.

3.    Recibir oportunamente los materiales y equipos de trabajo.

4.    Participar de los programas de capacita­ción y bienestar social.

5.    Gozar de los estímu­los de carácter  profesional y económico que establezca la institución.